Secuencia Didácticas con Tics y Sin Tics

Introducción:

         En esta primera etapa del proyecto mostramos dos secuencias didácticas, desarrollando el tema de educación virtual, aquí hacemos un comparativo como se daría una secuencia didáctica utilizando lo que son la Tics y sin Tics, las cuales también se le hicieron unas adecuaciones con las sugerencias que se nos hicieron en el foro, por algunos compañeros.               

           A continuación les dejo el link para que analicen  las secuencias didácticas que les 

ofrezco, es una comparación para que vean como puedes trabajar un contenido utilizando tics 

y sin tics, espero que les sea de gran apoyo y se puedan dar una idea y la adapten según sea 

necesario.

https://es.slideshare.net/lori741019/actividad4-imllr

Que competencias Desarrollamos
en nuestra Secuencia:

         Proporcionar al alumno los conocimiento y herramientas aplicables, disponer de una herramienta de consulta para profesores y estudiantes que se incorporan a la modalidad virtual o que usan la tecnología como apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje., destacando los fundamentos teórico-prácticos de la educación virtual para el diseño, elaboración e implementación de cursos online, brindar una referencia metodológica para los profesores, con experiencia o no, en la preparación de cursos y elaboración de guías de estudio para la modalidad virtual y constituir una orientación general para la confección de libros de texto y guías de estudio de diferentes asignaturas, para la enseñanza virtual o presencial con apoyo de la tecnología.

A continuación les dejo un pequeño vídeo para que reflexionemos un poquito para cuando pensamos utilizar las tics en la educación.